尖子生跳楼，让人扼腕！家长是孩子最重要的心理导师

      20天前，湖南祁阳二中高二347班的一名女生因为不堪学习压力，从宿舍四楼的阳台上跳下。高二女生跳楼自杀3天以后，相同的惨剧在相隔不到20公里的祁阳县四中重演，这两名学生都是学校公认的“尖子生”。（3月17日《新民网》）

      又是学生跳楼。类似新闻一而再再而三的出现在人们视线里，多得让人简直有些麻木，但笔者心里还是泛起淡淡的苦涩，为何此类事故层出不穷？究其原因，笔者以为，孩子们的心理素质太差了，以至脆弱到不堪一击。希望通过社会、学校、家长一起来关注孩子们的心理，让这种悲剧越来越少。

      说起现在90后的学生，以自我为中心、过分自我和追求个性；而不良的社会环境，如拜金主义、个人主义、享乐主义等庸俗的思想；贪污腐败、不公平竞争等丑恶现象，黄色淫秽的音像制品等严重影响了学生心理的健康发展；很多青少年处于一种精神世界空虚的“悬空状态”，形成了承受能力弱、逆反心理强、表现欲望强烈等鲜明个性。所以，加强社会主义精神文明建设，净化社会空气，创造一个文明、和谐、向上的社会环境，逐步改革目前的教育模式，让素质教育回归，不仅是我国教育大计的需要，也是我国经济社会高速发展的必然需求。

      学校教育是心理健康教育的主战场。这不仅需要心理辅导员上好心理健康教育课，更需要其他各科老师结合本学科特点，把心理健康教育的原则、方法充分运用到教学中，使两者有机结合，相得益彰。同时还要展开各种形式的教育活动，如开班会、团队会、心理专栏、心理讲座、公益劳动等，便学生在生动活泼的集体活动中克服不良的心理障碍，消除已有的心理疾病，培养健康的心理素质。

      家长是孩子最重要的心理导师，如今社会竞争日渐激烈，压力也越来越大，家长需要了解自己孩子的心理特点，改善家庭气氛，开展有效的家庭教育。同时，家长也应行动起来，从各个方面加强学生的心理素质，让孩子加强对抗压力的能力，以不变应万变。这样，类似的悲剧才可能降到最低。